На уроке технологии в пятом классе в качестве практической работы по теме «Ткани из натуральных волокон» мы выполняем работу «Ткачество на картонке» При выполнении работы от учащихся требуется внимательность и сосредоточенность, так как нужно чередовать движение поперечной нити над и под долевой. В то же время эта деятельность способствует концентрации и успокаивает детей. Даже очень […]
Уроки технологии в пятом классе практически весь год используют, в той или иной мере, работы на плоскости. Это и освоение основ построения чертежей плоских фигур, это ткачество, построение выкроек и шитьё. Одним из видов такого моделирования является работа с танграмом. Здесь удачно сочетаются и обучение точному проведению линий на бумаге, усовершенствование навыка аккуратного вырезания ножницами […]
Организационный момент Повторение темы прошлого урока, заполнение таблицы «Линии чертежа», заполнение графы «Назначение линий» с помощью презентации. Тема урока «Чертёжный шрифт» Презентация по теме здесь Практическая работа написание слова Опора шрифтом №7, с использованием таблицы и образца написания букв Домашнее задание Написать слово Чертёж шрифтом №7
Организационный момент, сдача домашних работ Опрос по домашнему заданию Термины (Черчение, чертёж, сборочная единица) Тема урока Чертёжный шрифт Просмотр видео по теме Првктическая работа Написание шрифтом №7 слов Болт, Чертил, Проверил в тетради Домашнее задание Приготовить чертёжный лист, заполнить основную надпись
Организационный момент Повторение материала прошлого урока Построить на чертёжном листе горизонтальную линию Провести пять линий под углом 30 градусов к горизонтали Провести пять линий под углом 60 градусов к горизонтали Построить концентрические окружности радиуса 4 и 5 см тема урока Форматы линии чертежа Рассказ о том, как образуются форматы АО, А1, А2, А3, А4 Линии […]
Урок в 5-м классе, УМК Казакевич В.М. и др Организационный момент Повторение пройденного на прошлом уроке. Что такое творчество? Перечислить уровни творчества, привести примеры. К какому уровню творчества относится наша работа по изготовлению конверта? Тема урока. Что такое труд? Что такое технология? Как связаны эти два понятия? Рисуем схему получения продукта труда. Чего не хватает […]
План- конспект урока 1 Организационный момент 2 Проверка домашнего задания (рисунки по теме «Техносфера» 3 Повторение пройденного на прошлом уроке Игра » Материальные и нематериальные потребительские блага» Учитель называет, дети поднимают левую руку, если блага материальные, правую — если нематериальные 4 Тема урока Методы и средства творческой проектной деятельности. Беседа с классом, в результате записываем […]
1 Организационный момент 2 Повторение материала, пройденного на первом уроке Диктант чертёжных терминов Комплект чертёжных инструментов,уложенных в футляр (готовальня) Прибор, с помощью которого проводят горизонтальные и наклонные линии (рейсшина) Инструмент, с помощью которого чертят окружности (циркуль) Что такое ЕСКД (единая система конструкторской документации) Инструмент, который вместе с линейкой и рейсшиной используют для построения перпендикулярных и […]
Введение в предмет черчения 8 класс 1 Организационный момент 2 Что изучает дисциплина «Черчение», повторение изученного в 7-м классе 3 Список принадлежностей, необходимых для урока в 8-м классе 4 Правила поведения на уроке, техника безопасности 5 Понятие о стандартах, ЕСКД, ГОСТ 6 Что такое форматы (Форзац учебника) 7 Правила оформления чертежа (учебник, стр.17) 8 Практическая […]
Очень важно как девочкам. так и мальчикам, уметь обращаться с иголкой и ниткой, ремонтировать по необходимости свою одежду. Вопросов о том, почему это важно девочкам, обычно не возникает. А вот для чего мальчикам уметь шить вручную? А вот мальчикам это тоже важно уметь делать. Особенно тем мальчикам, которые не собираются проводить свободное время дома на […]